Дятьковская средняя общеобразовательная школа №1

В период со 02.09. 2024 по 12.09.2024 учащиеся 7-11 классов приняли участие во Всероссийской эстафете «Мои финансы. Этап 2 «Первые деньги».
Учащиеся 7б класса прослушали лекцию и поучаствовали в викторине «Как не стать жертвой мошенников»
Для учащихся 9-х классов была проведена беседа «От первой работы к первым деньгам», на которой они познакомились с юридическими аспектами трудоустройства несовершеннолетних и инструментами, которые помогают управлять деньгами. Учащиеся 8-х классов приняли участие в тематическом квизе «Первые деньги», ребята решали жизненные задачи, связанные с финансовым планированием и поиском работы во время каникул. Узнали юридические особенности устройства на работу, условиях труда и отдыха несовершеннолетних. Практически все команды успешно справились с заданиями.
В рамках Всероссийской эстафеты «Мои финансы: этап 2 «Первые деньги» среди учащиеся 10 и 11 классов проведена финансовая игра «Прекрасное далёко». В воспроизведенных в рамках игры жизненных ситуациях, связанных с финансовым планированием и принятием разумных решений в вопросах поиска работы на время каникул, ребята получили знания и навыки, позволяющие не попадаться на уловки мошенников и недобросовестных работодателей, развивающие разумное финансовое поведение.

В школьном лагере «Светлячок» были проведены следующие мероприятия, направленные на формирование финансовой грамотности у детей и подростков:
1. Лекция «Семейный бюджет».
2. Деловая игра «Семейный бюджет».
3. Занятие «Как не ссориться в семье из-за денег».
4. Квиз «Семья и деньги».
Общий охват учащихся: 150 человек.
19 учащихся и 1 учитель прошли тестирование в рамках Эстафеты на тему: «Планирования семейного бюджета».

Читательская грамотность	Естественнонаучная грамотность
Способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ Планетарий Выставка	Способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями: научно объяснять явления; понимать особенности естественно-научного исследования; интерпретировать данные и использовать научные доказательства ДОКУМЕНТЫ Методические рекомендации. Химия для настоящего и будущего Развитие естественнонаучной грамотности ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ Сборник заданий по естественнонаучной грамотности
Математическая грамотность	Финансовая грамотность
Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ Практико-ориентированные задачи по развитию функциональной математической грамотности. Подготовка к государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ Сборник заданий по формированию функциональной грамотности учащихся на уроках математики	Знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность, необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни Награды Сертификаты ДОКУМЕНТЫ Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Финансовая грамотность" для 6 класса Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Финансовая грамотность" для 7, 11 классов Методические рекомендации. "Готовимся к PISA - 2022: математика и финансовая гамотность" Отчет по результатам международного исследования PISA - 2018 ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ 5 класс (2019) 5 класс (2020) 6 класс (2020) 7 класс (2019) 7 класс (2020) 8 класс (2020) 9 класс (2020) * * * С 4 по 10 апреля МБОУ ДСОШ № 1 приняла участие во Всероссийской Неделе Финансовой грамотности. Были проведены следующие мероприятия: 1. Просмотр онлайн- урока «Вклады. Как сберечь и преумножить свои деньги» 2. Участие в олимпиаде по финансовой грамотности и предпринимательству 3. Финансовая квест-игра «Как защитить свои финансы от мошенников» 4. Занятия курса внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»
Креативное мышление	Глабальные компетенции
Компонент функциональный грамотности, под которым понимают умение человека использовать свое воображение для выработки и совершенствования идей, формирования нового знания, решения задач, с которыми он не сталкивался раньше. По версии PISA, креативное мышление также способность критически осмысливать свои разработки, совершенствовать их ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ 5 класс Диагностическая работа 5 класс 6 класс 7 класс Диагностическая работа 7 класс 8 класс 9 класс	Под глобальными компетенциями в исследовании понимаются способности: - критически рассматривать с различных точек зрения проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия; - осознавать, как культурные, религиозные, политические, расовые и иные различия влияют на восприятие, суждения и взгляды людей; - вступать в открытое, уважительное эффективное взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству. ДОКУМЕНТЫ Методические рекоментации. Учимся жить ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс

ДОКУМЕНТЫ

Приказ образования и науки Брянской области

Приказ отдела образования администрации Дятьковского района

Об организации работы по повышению функциональной грамотности обучающихся в 2021-2022 учебном году

План мероприятий МБОУ ДСОШ №1

Банк заданий для формирования и оценки грамотности обучающихся 5-9 классов

Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной гамотности 7-9 классов

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

Российская электронная школа (РЭШ)

ФИОКО

Центр оценки качества образования